Otizmin Belirtileri
Otizm, sosyal etkileşim ve iletişimde zorluklara ve sınırlı, tekrarlayan davranışlara neden olan bir gelişimsel bozukluktur. Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olarak da bilinir. Otizm, erkeklerde kızlara göre daha sık görülür ve genellikle yaşamın ilk üç yılında teşhis edilir.
Otizmin belirtileri kişiden kişiye değişebilir, ancak bazı yaygın belirtiler şunlardır:
- Sosyal etkileşim zorlukları: Otizmli kişiler, başkalarıyla göz teması kurmakta, yüz ifadelerini yorumlamakta ve başkalarının duygularını anlamakta zorluk çekebilirler. Ayrıca, başkalarıyla sohbet başlatmakta ve sürdürmekte de zorluk yaşayabilirler.
- İletişim zorlukları: Otizmli kişiler, konuşma ve dil becerilerinde gecikmeler yaşayabilirler. Konuşmayı öğrendiklerinde bile, başkalarıyla etkili bir şekilde iletişim kurmakta zorluk çekebilirler. Ayrıca, kelimeleri veya cümleleri tekrarlamak gibi tekrarlayan dil kullanımı sergileyebilirler.
- Sınırlı, tekrarlayan davranışlar: Otizmli kişiler, el çırpma, zıplama veya dönme gibi tekrarlayan hareketler sergileyebilirler. Ayrıca, belirli nesnelere veya aktivitelere takıntılı olabilirler.
- Duyusal duyarlılık: Otizmli kişiler, ses, dokunma, koku, tat veya ışık gibi duyusal uyaranlara karşı aşırı duyarlı veya az duyarlı olabilirler. Bu, günlük aktiviteleri zorlaştırabilir ve kaygı veya strese neden olabilir.
Otizmin belirtileri kişiden kişiye değişebildiği için, tanı koymak için tek bir test yoktur. Tanı, çocuğun davranışlarının ve gelişiminin kapsamlı bir değerlendirmesine dayanır. Bu değerlendirme, çocuğun doktoru, psikoloğu ve diğer uzmanlar tarafından yapılabilir.
Otizmin tedavisi yoktur, ancak erken müdahale çocuğun semptomlarını yönetmeye ve becerilerini geliştirmeye yardımcı olabilir. Otizm tedavisinde kullanılan yöntemler şunları içerir:
- Davranış terapisi: Davranış terapisi, çocuğun olumlu davranışlarını ödüllendirerek ve olumsuz davranışlarını caydırarak çocuğun davranışlarını değiştirmeyi amaçlar.
- İletişim terapisi: İletişim terapisi, çocuğun konuşma ve dil becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
- Ergoterapi: Ergoterapi, çocuğun günlük aktiviteleri yapma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
- Fizik tedavi: Fizik tedavi, çocuğun motor becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
Otizmli çocukların eğitimi de önemlidir. Otizmli çocuklar, özel eğitim programlarına katılarak akademik ve sosyal becerilerini geliştirebilirler.
Otizmli çocukların aileleri için destek grupları ve kaynaklar mevcuttur. Bu gruplar, ailelere bilgi, destek ve rehberlik sağlayabilir.
Faydalı Siteler:
İlgili Dosyalar:
- Otizm Spektrum Bozukluğu Tanı Kriterleri
- Otizm Spektrum Bozukluğu İçin Erken Müdahale Kılavuzu
- Otizm Spektrum Bozukluğu İçin Davranış Terapisi Kılavuzu